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terça-feira, 19 de novembro de 2013

EXERCÍCIOS - ECOSSISTEMA


1) As espécies de capim que crescem nos campos da Austrália podem ser diferentes das que existem na América ou na África, mas todas têm a mesma função: são produtores dos ecossistemas de campo. Nos campos da Austrália vivem cangurus, nos da África há zebras e na América do Norte há bisões. Sabendo que estes são herbívoros, podemos afirmar que todos esses animais exercem em seus ecossistemas a função de:
a) consumidores primários
b) consumidores secundários
c) consumidores terciários
d) decompositores
2) Qual o papel da fotossíntese na vida das plantas?
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3) Os organismos consumidores e decompositores não produzem seu próprio
alimento. Então, qual é a diferença entre eles?
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4) A figura abaixo representa uma cadeia alimentar em um ambiente terrestre.
Classifique cada organismo de acordo com os componentes de uma cadeia alimentar.
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5) Forme uma cadeia alimentar com cada grupo de seres vivos unindo-os com setas e
identificando -os.
a) gato, milho, pombo, fungo
b) capim, leão, bactéria, zebra















6) O aproveitamento das algas pelo homem torna-se cada vez mais acentuado. Em certos países asiáticos, as algas já fazem parte da dieta humana. Neste caso o homem comporta-se como:
a) consumidor primário.
b) consumidor secundário.
c) consumidor terciário.
d) produtor.

7) Diferencie as relações ecológicas harmônicas e as desarmônicas.
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8. Responda:
a) Como as plantas conseguem seus alimentos?
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b) Quem são os produtores nos ambientes aquáticos?
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c) Por que os animais são chamados de consumidores?
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d) Por que a destruição de um hábitat pode levar à extinção, espécies animais e vegetais?
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8. Na cadeia alimentar existem microorganismos decompositores que se alimentam de matéria orgânica.

a) Quem são os decompositores? ___________________________________
b) Qual a importância dos decompositores para a natureza?

10 - Seu Alfredo é jardineiro há muito tempo. Sempre gostou de observar a natureza ao seu redor, enquanto cuidava das plantas. Um dia, durante o trabalho, ele observou que havia alguns pássaros nos galhos das árvores à espera de algum gafanhoto distraído na grama. Foi quando olhou para a janela da casa e pensou: “Melhor seria se os passarinhos não fizessem tanto alvoroço para não chamar a atenção daquele gato danado.”
a) Monte uma cadeia alimentar com os seres vivos do texto











b) Qual o componente da cadeia alimentar que não está descrito no texto, mas com
certeza está presente na cadeia alimentar que você construiu?
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c) Quem é o produtor na cadeia alimentar que você construiu?....................................................
d) Quem são os consumidores?................................................................

11. O krill é um pequeno camarão marinho. Alimenta-se de algas e é um dos principais alimentos de muitos peixes, que servem de refeição para aves, golfinhos, focas e pingüins. Devido à sua posição na teia alimentar marinha, o krill vem sendo protegido por legislação ambiental. A ameaça maior vem do Japão, interessado em explorar economicamente o valor econômico do krill. O nível alimentar a que pertence o krill é:
a) produtor.
b) decompositor.
c) predador.
d) consumidor primário.
e) consumidor secundário.
12. Na figura da cadeia alimentar a seguir, o primeiro nível trófico é ocupado pelas(os):
a) plantas.
b) pássaros.
c) insetos.
d) insetos e bactérias.

e) fungos e bactérias. 

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